Kita berada di abad XXI, dan kita dapat mengatakan bahwa pendidikan telah maju pesat dalam beberapa dekade terakhir dalam hal Siswa Dengan Kebutuhan Dukungan Pendidikan Khusus (ACNEAE). Dalam dua abad terakhir kita telah melewati empat kondisi: eksklusi, segregasi, integrasi, dan inklusi. Kami akan fokus pada dua yang terakhir: integrasi dan inklusi.
Kategori Sekolah
Hari pertama sekolah bisa menjadi petualangan yang mengasyikkan bagi anak-anak: mereka memasuki dunia yang sama sekali berbeda di mana mereka akan berteman dan memperoleh pengetahuan yang akan mulai membentuk mereka menjadi pribadi yang utuh bagi masyarakat. Tapi itu juga bisa menjadi tantangan, karena ketakutan sederhana yang tidak diketahui.
Apa itu swa-regulasi? Pengaturan diri adalah kemampuan yang memungkinkan kita mengarahkan perilaku kita ke arah yang kita inginkan dan dengan demikian dapat berhubungan dengan orang-orang di sekitar kita. Ini adalah bagian dari perolehan keterampilan sosial yang mulai berkembang sejak usia dini di Guiainfantil.
Putra kami pulang dengan berat dan ketakutan, mengeluarkan rapor dari tas punggungnya dan menunjukkannya kepada kami: dia telah gagal dalam satu atau lebih mata pelajaran. Kemudian ketika dalam banyak kasus terjadi celaan, kemarahan, teriakan dan bahkan hukuman. Orang tua mengambil nilai buruk dari anak-anak secara pribadi dan cenderung mendekati situasi yang berlawanan dengan apa yang seharusnya kita lakukan.
Akhir tahun semakin dekat bagi banyak siswa. Setelah menempuh perjalanan yang lama, tibalah waktunya untuk melakukan upaya terakhir dan dapat menikmati liburan. Namun, sebelumnya Anda harus lulus ujian akhir yang menakutkan. Banyak anak akan mengatasi rasa percaya diri dan keamanan, yang lain dengan ketakutan dan kecemasan, dan beberapa dengan sedikit antusias karena merasa bahwa mereka akan gagal.
Ketika nilai sekolah tiba, evaluasi datang yang membedakan antara harapan dan kenyataan, yaitu antara usaha dan prestasi yang dibuat oleh anak. Nilai atau evaluasi berbicara tentang hasil dan tujuan yang dicapai melalui indikator numerik, kuantitatif dan terukur mengenai ke tingkat pembelajaran dan kedewasaan anak-anak.
Kadang-kadang, guru merasa sangat sulit untuk membuat anak-anak yang datang ke kelas mereka berinteraksi dan membangun perasaan kelompok yang terkonsolidasi. Dengan teknik seperti halaman kuning, tujuannya adalah untuk mendorong interaksi di kelas dan meningkatkan pengetahuan diri di dalam kelas, tetapi juga agar anak-anak menjadi guru bagi teman sekelas mereka sendiri, berbagi pengetahuan dan minat.
Teknologi sangat penting dalam pengajaran virtual, dan oleh karena itu, penting bahwa baik guru maupun siswa dipersiapkan untuk membawanya ke tingkat pelatihan. Teknologi baru semakin hadir dalam kehidupan kita, siswa mulai menggunakannya sejak usia dini dan merupakan alat komunikasi utama mereka.
Ada guru yang pantas mendapat pengakuan, atas waktu yang mereka habiskan bersama anak-anak kita di sekolah, karena mereka mengajar dengan teknik motivasi, karena berkat mereka anak-anak kita mau bersekolah dan belajar, karena mereka mengajari mereka nilai-nilai seperti kerjasama , empati dan solidaritas.
Jika kita bertanya kepada anak-anak apa hobi favoritnya, kita bisa mendapatkan banyak jawaban yang berbeda. Tapi yang hampir pasti adalah tidak ada dari mereka yang akan memberi tahu kita bahwa hobi favorit mereka adalah mengerjakan pekerjaan rumah. Namun, meskipun itu bukan salah satu tugas sekolah favorit mereka, mereka harus menghadapinya setiap hari.
Pada pertengahan abad ke-20, psikolog dan pendidik Amerika Benjamin Bloom, bersama dengan kolaborator lainnya, merancang model yang disebut taksonomi Bloom, yang tujuannya adalah untuk mencoba menjelaskan bagaimana pembelajaran anak-anak harus terstruktur dan terorganisir. Ini menghasilkan sebuah piramida dengan langkah-langkah yang dapat digunakan guru untuk menjadikan anak-anak protagonis dari pembelajaran mereka sendiri, mempromosikan bentuk pendidikan dengan visi holistik.
Tampaknya ada kesepakatan umum yang harus diterima anak-anak dan remaja dalam & 39; beberapa & 39; momen pendidikannya & 39; sesuatu & 39; tentang emosi. Pentingnya emosi dalam perkembangan anak-anak dan remaja diakui. Tapi dalam & 39; apa dan bagaimana & 39; ada proposal yang berbeda.
Kita berada di abad XXI, dan kita dapat mengatakan bahwa pendidikan telah maju pesat dalam beberapa dekade terakhir dalam hal Siswa Dengan Kebutuhan Dukungan Pendidikan Khusus (ACNEAE). Dalam dua abad terakhir kita telah melewati empat kondisi: eksklusi, segregasi, integrasi, dan inklusi. Kami akan fokus pada dua yang terakhir: integrasi dan inklusi.
Saat ini jam 2 pagi dan sebuah suara terdengar dalam kesunyian malam: & 39; Ayah, Ibu! & 39; Si kecil jatuh sakit dan keesokan harinya dia tidak bisa dan tidak harus pergi ke sekolah atau sekolah penitipan anak. Menghadapi situasi ini, kami menemukan diri kami dengan kesulitan persalinan untuk dapat mendamaikan penyakitnya dengan istirahat yang dia butuhkan.
Apa definisi guru yang baik? Apa yang diinginkan orang tua dari guru anaknya? Apa yang dibutuhkan anak-anak dari guru mereka? Setelah lulus kuliah, mengobrol dengan teman sekelas, dan berlatih di kelas, saya sampai pada kesimpulan bahwa ada dua persyaratan sangat penting yang harus dipenuhi semua guru.
Teknik kartu diam adalah ide yang sangat sederhana yang dimaksudkan untuk mengajarkan kepada anak-anak bahwa mereka tidak perlu takut menghadapi ujian, apa pun kursus mereka, karena itu benar-benar kartu seperti yang mereka lakukan. setiap hari hanya dalam keheningan. Di sekolah putra saya, dia sekarang berusia 7 tahun dan di tahun kedua sekolah dasar, mereka menggunakan metode ini di akhir setiap semester untuk melakukan evaluasi.
Salah satu keprihatinan terbesar yang dimiliki guru dan orang tua dari anak-anak usia bayi adalah mengajari mereka untuk mengelola emosi mereka. Karena manajemen yang buruk akan menemani mereka sepanjang perkembangan mereka menyebabkan konsekuensi yang akan mempengaruhi tidak hanya pertumbuhan pribadi mereka, tetapi juga pelatihan akademis mereka.
Cuti melahirkan atau cuti ayah telah berakhir, tahun pertama sekolah mereka akan datang, atau pasangan Anda dan Anda telah memutuskan bahwa Anda ingin mendaftarkan anak Anda di Sekolah Pembibitan dan kembali bekerja. Dan saat itu tiba: awal kursus dan Periode Adaptasi yang ditakuti. Ini adalah proses yang membuat anak-anak menderita, tetapi banyak orang tua yang juga menderita ketika meninggalkan anak-anaknya di sekolah.