Aktivitas - rencana

Musim semi dan anak-anak

Musim semi dan anak-anak



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Musim semi akan datang dan dengan itu keinginan untuk meninggalkan rumah bersama anak-anak untuk menikmati alam, bunga, burung, kupu-kupu, bebek ... Segalanya berubah di musim semi! Kesempatan yang sangat baik bagi anak-anak untuk meningkatkan pembelajaran mereka tentang alam. Spring mengundang kita untuk bermain di luar, menjelajahi ladang, hutan, belajar banyak tentang bunga dan hewan, dan dengan demikian meningkatkan kreativitas kita. Di banyak bagian planet ini sudah musim semi.

Alam, sekarang diwarnai dengan warna-warna, membangkitkan keinginan anak-anak akan segala sesuatu di sekitar mereka. Anak-anak bertanya, berbicara, menyelidiki, mengeksplorasi, bereksperimen dan mencoba memahami segala sesuatu yang berhubungan dengan lingkungan.

Mengingat kegelisahan dan keingintahuan anak, orang tua dan pendidik bisa memuaskan mereka dengan berbuat kegiatan yang mendorong eksplorasi dan interaksi dengan lingkungan, dan itu merangsang harga diri, dialog, refleksi, efektivitas, dll. Semua dalam pekerjaan pendidikan yang berorientasi pada minat anak dan pelatihan mereka melalui permainan dan kesenangan bersenang-senang.

Di musim semi, perjalanan ke taman, berjalan-jalan di taman, jalan-jalan ke pedesaan, atau sekadar jalan ke dan dari sekolah ... Ini adalah tempat yang ideal untuk memulai petualangan yang menyenangkan ini. Jadi lanjutkan!

Musim semi bisa sangat menarik bagi anak-anak. Berikut adalah beberapa tugas yang dapat Anda lakukan dengan anak-anak di musim bunga, warna, dan aroma khusus ini.

- Kita bisa dengan tenang melihat hewan yang kita temukan di jalan kita dan yang sekarang muncul bersama matahari: kepik, siput, burung, kadal, siput ... Dengarkan suara burung, gumaman sungai ... Dengan cara ini pendengaran juga terstimulasi.

- Kami menyadarinya pohon-pohon yang sampai sekarang tidak berdaun, mulai berbunga, dan lainnya beberapa kancing (kuncup) yang darinya kita akan melihat bagaimana beberapa daun akan muncul secara bertahap. Kami menyentuh batang, daun ... (sehingga merangsang indera peraba).

- Jika kita pergi dengan tas ransel lapangan (tas tempat mereka membawa buku catatan dan pulpen atau pensil) mereka bisa pergi mengumpulkan sampel dan data dari investigasi Anda. Misalnya, dengan meletakkan selembar kertas di atas batang kayu dan memberikan pensil di atasnya, kita dapat memeriksa, dari tanda yang tertinggal di kertas, perbedaan gambar di antara batang kayu yang berbeda.

- Kami memulai untuk melihat dan menikmati berbagai bunga yang bertunas. Kami mencium aromanya (juga dari kompos). Dengan demikian kami merangsang indera penciuman.

- Kami juga mengamati berbagai pekerjaan yang dilakukan tukang kebun: memangkas pohon, membuka lubang (lubang) pohon baru untuk menempatkan pohon-pohon kecil yang nantinya akan memberi kita keteduhan yang baik, menyuburkan tanah, dll. Tentunya dalam perjalanan kita jika kita bertemu dengan seorang tukang kebun, kita bisa menanyakan sesuatu tentang pekerjaannya dan dia akan dengan ramah menjawab kita.

- Setiap pagi saat kita bangun kita bisa lihat bagaimana cuaca berubah dan kami berpikir dengan ibu atau ayah pakaian apa yang kami kenakan tergantung pada cuaca (hujan, matahari, dingin, panas, angin ...). Pada saat yang sama, matahari, awan, awan menutupi matahari, payung, yang sesuai, dapat dilukis di kalender. Anak-anak sangat suka melihat bagaimana bulan berlalu melewati semua matahari di musim panas.

- Dengan langit-langit mulut, kita bisa rasakan rasa musim semi. Di musim ini, buah-buahan dan sayuran berlimpah yang memberi tubuh sumber vitamin dan mineral yang baik. Anda bisa berjalan-jalan di pasar, supermarket, kebun buah atau pertanian, untuk mencari tahu apa yang datang dengan musim semi. Misalnya kacang polong, asparagus putih dan liar, bit, serta stroberi, kiwi, alpukat, grapefruit, jeruk, pir, dll.

Dengan indra kita, kita belajar mengamati, bertanya, menyelidiki, dan bersemangat tentang hal-hal kecil. Sebagai penguat dari semua yang telah kita lihat pada hari itu, kita dapat meminta anak-anak untuk membuat gambar tentang apa yang paling mereka sukai. Di sisi lain, kita bisa mencari di Internet Halaman Mewarnai tentang berbagai hewan dan tumbuhan atau bunga yang kemudian dapat kita tempatkan di jendela kita, yang menghiasi dan mencerahkan ruangan, dan membantu mereka untuk lebih mengingat apa yang telah mereka pelajari.

Dengan suara, kita bisa bernyanyi bersama anak-anak lagu tentang berbagai hewan yang mereka lihat (siput, laba-laba, ladybug ...) tentang musim semi, matahari, hujan ... Semua lagu ini, selain memotivasi mereka, dapat membantu untuk anak-anak untuk mengetahui dan memperhatikan kosakata baru, untuk melatih pengucapan yang benar, untuk terhubung secara emosional dengan apa yang mereka nyanyikan dan akibatnya, untuk mengekspresikan perasaan mereka dengan bebas.

Anda juga dapat membaca beberapa cerita indah tentang musim semi atau belajar dan membaca puisi untuk menghormati musim tahun ini. Anda akan bersenang-senang bersama!

Bagaimana jika Anda melakukan dikte terkait dengan musim semi?

Anda dapat membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Musim semi dan anak-anak, di kategori Aktivitas - rencana di tempat.


Video: 9 Tips Dan Trik Untuk Musim Panas (Agustus 2022).