Bahasa - Terapi Wicara

14 menyelesaikan keraguan tentang perkembangan baik bahasa anak-anak

14 menyelesaikan keraguan tentang perkembangan baik bahasa anak-anak


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Yang paling benar perkembangan bahasa anak-anak ini adalah masalah yang sangat diperhatikan orang tua. Apakah anak saya akan ketinggalan dalam mempelajari kosakata? Apakah normal jika Anda masih tidak tahu cara mempertahankan percakapan yang lancar? Mengapa sangat sulit bagi Anda untuk mengucapkan R? Kami telah berbicara dengan Juana Toriggia, yang merupakan ahli terapi wicara dalam evaluasi neurolinguistik anak, untuk menjawab beberapa pertanyaan yang paling sering diajukan oleh orang tua.

1. Setiap anak memiliki kecepatan belajarnya sendiri
Setiap bunga tumbuh dengan kecepatannya sendiri dan membutuhkan air dalam jumlah tertentu. Nah, anak-anak, sama; setiap orang memiliki kecepatan belajarnya sendiri. Orang tua harus belajar memperhatikan perkembangan ini, mendeteksi keterlambatan waktu, tetapi pada saat yang sama kita harus menghormati waktu mereka (tanpa membandingkannya dengan orang lain secara obsesif).

Misalnya, anak-anak dianggap mulai mengucapkan kata-kata pertama mereka pada usia 12 bulan. Namun, dalam kasus anak-anak lain, Anda harus menunggu hingga 15 atau bahkan 18 bulan. Dan tidak ada yang terjadi, setiap anak mencapai pencapaian mereka dengan kecepatan mereka sendiri.

2. Jangan menghitung kata-kata; mari kita cari evolusi
Banyak dibahas tentang banyaknya kata yang dapat diketahui, diucapkan, dan digunakan oleh anak-anak dengan benar dalam konteks sesuai dengan usianya. Misalnya, pada usia 2 tahun anak diharapkan sudah mengetahui sekitar 50 kata. Hal ini dapat membuat banyak orang tua menjadi gila menghitung jumlah kata yang dapat diucapkan anak kecil mereka, bahkan menjadi terobsesi.

Namun, yang lebih penting daripada mencapai jumlah kata tertentu adalah melihat bahwa anak-anak terus berkembang: bahwa sedikit demi sedikit mereka meningkat dan memperoleh lebih banyak bahasa. Orang tua harus waspada agar stagnasi tidak terjadi dan jika terdeteksi, carilah bantuan.

3. Kunjungi spesialis jika perlu
Benar bahwa setiap anak memiliki kecepatan belajarnya sendiri dan karenanya, setiap anak mengembangkan bahasa pada waktu yang berbeda. Namun, penting untuk mengetahui beberapa pencapaian paling umum di setiap usia untuk memperhatikan dan pergi ke spesialis jika Anda menganggapnya perlu.

Bahwa putra kami tertinggal dalam beberapa aspek usianya mungkin tidak berarti apa-apa (dan bahwa kami hanya perlu menunggu sedikit untuk meningkatkan kemampuan bicaranya). Namun, konsultasi dengan spesialis akan membantu kita menghilangkan kekhawatiran kita.

Mari kita lihat contoh yang membuat banyak orang tua khawatir: 'Putra saya berusia 2 tahun dan dia mengatakan tidak lebih dari' ibu 'dan' ayah ', apakah itu normal?' Pada usia dua tahun, anak-anak memulai tahap yang disebut 'penggabung'. Dan dianggap bahwa sejak saat ini si kecil sudah memiliki kemampuan untuk merangkai dua atau lebih kata: 'mom come', 'give me water'. Oleh karena itu, jika pada usia dua setengah tahun, putra kami belum mencapai pencapaian ini, disarankan untuk berkonsultasi dengan spesialis.

4. Pandangan dengan orang tua adalah tanda komunikasi pertama
Jauh sebelum anak-anak mulai mengucapkan kata-kata pertama mereka (yang dinanti-nantikan semua orang tua), sudah ada banyak pajangan komunikasi lainnya. Dan mungkin yang pertama dari semuanya adalah penampilan antara bayi dan orang tua mereka yang biasanya diberikan bahkan sebelum dua bulan.

Kemudian, sekitar tiga bulan, muncul senyuman sosial; seorang ibu yang tersenyum pada bayinya dan si kecil yang membalas senyuman itu. Pada empat atau lima bulan, protokonversi diberikan melalui ocehan pertama dari anak-anak kecil. Memang, kita berbicara tentang 'bawang putih' bayi yang sangat lembut; dan nanti 'tata' 'papa' ... Kemudian isyarat akan datang ...

Faktanya, semua sampel ini merupakan prasyarat yang akan memungkinkan anak-anak untuk mengembangkan kemampuan berbicara di kemudian hari.

5. Selalu, selalu, tanggapi ocehan bayi
Semua orang tua secara alami menanggapi ocehan bayi kita, meskipun itu tidak berarti apa-apa. Dan reaksi yang hampir naluriah itu sangat bermanfaat bagi anak kecil, karena mereka belajar melalui peniruan. Karenanya, kami harus selalu mendorong penampilan, kontak fisik, respons terhadap ocehan, dll.

6. Kunci untuk mengembangkan bahasa anak-anak adalah berbicara dengan mereka
Dari mengoceh sampai anak kita lebih besar. Interaksi dengan kami inilah yang membuat anak-anak belajar berbicara dan memperoleh kosa kata. Karenanya, kita harus memanfaatkan semua momen yang terjadi dalam keseharian kita untuk berbicara dengan anak-anak dan mendorong untuk menghabiskan waktu sebanyak mungkin dengan mereka.

Yang bisa kita lakukan adalah, misalnya, mengiringi tindakan kita sehari-hari dengan kata-kata: 'Ayo nyalakan keran', 'Dingin!', 'Ayo ambil tomat ini'. Selain itu, kita bisa mengiringi rutinitas kita dengan lagu, dengan bau, dengan gerak tubuh ... Dan semua konteks inilah yang akan membuat anak belajar apa arti kata.

Oleh karena itu, kita harus menciptakan konteks yang memungkinkan kita mengulang beberapa kata yang kita ingin anak kita pelajari. Dan ulangi, ulangi dan ulangi kata-katanya ...

7. 4 hal yang harus kita ingat untuk membantu anak mengembangkan bahasa mereka
Ada 4 sumbu yang tidak dapat dilupakan orang tua, karena membantu anak-anak belajar berbicara. Dan ini mereka:

Yang pertama terdiri dari 'Talk Less', artinya kita harus memberikan ruang bagi anak untuk juga berbicara. 'Perlambat' membantu memberi mereka waktu untuk memahami dan memikirkan apa yang ingin mereka katakan selanjutnya. Penting juga untuk menggunakan kalimat pendek untuk memfasilitasi pemahaman. 'Menekankan kata-kata' akan membantu anak kecil untuk lebih memahami pidato yang kita berikan kepada mereka. 'Membuat terlihat', menunjukkan dengan gerakan apa yang kita bicarakan, akan membantu anak-anak belajar menghubungkan kata dengan apa yang mereka rujuk.

8. Selalu berbicara BAIK kepada anak-anak Anda
Banyak orang tua tergoda untuk menggunakan bahasa anak-anak (berbicara dengan huruf T sepanjang waktu, mengatakan 'wow', bukannya anjing, kata kerja kecil, kata kerja terkonjugasi buruk ...) karena mereka menganggapnya lucu. Namun mengingat anak seringkali belajar melalui peniruan, orang tua harus berbicara dengan benar kepada anak kita.

9. Ini tidak berarti membosankan saat berbicara dengan anak.
Berbicara dengan benar tidak berarti bahwa kita harus berbicara dengan membosankan kepada anak-anak atau seolah-olah mereka adalah orang dewasa. Dan jika kita berbicara kepada anak-anak dengan cara yang monoton, kita tidak akan menarik perhatian mereka. Untuk alasan ini, kita harus menggunakan senyuman, intonasi yang berbeda, gerak tubuh, perubahan ritme ... Ini tentang berbicara dengan mereka dengan emosi.

10. Perbaiki kata-kata yang salah, tetapi melalui pemodelan
Adalah normal bagi anak-anak, ketika mereka belajar berbicara, salah mengucapkan beberapa kata, menemukan kata lain atau salah mengkonjugasikan kata kerja. Kita harus mengoreksinya agar mereka belajar dengan baik, tapi ini bukan soal mengatakan: 'tidak dikatakan kopral, dikatakan saya bisa'. Lebih efektif untuk membalas komentar dengan menggunakan kata yang benar: 'Anda benar, saya juga tidak muat di kotak itu'. Dengan cara ini, kami berhasil menghasilkan interaksi yang lebih santai dan menyenangkan.

11. Nutrisi anak harus bervariasi
Aneh, tetapi agar anak-anak belajar mengartikulasikan semua suara dengan benar, mereka harus memiliki kemampuan menelan, mengunyah, dan bernapas dengan baik. Oleh karena itu, kita harus memberi anak kita makanan yang bervariasi dengan beberapa makanan yang memaksa mereka untuk mengunyah dan mengaktifkan otot-otot wajah serta lidah. Kita juga harus memeriksa apakah anak-anak dapat bernapas dengan baik, apakah mereka mendengkur saat mereka tidur, apakah mereka menderita otitis yang menyebabkan kerusakan pada mereka ...

12. Game tanpa mainan adalah stimulus yang bagus untuk bahasa
Kita cenderung menganggap mainan adalah alat terbaik untuk belajar anak. Namun, game dengan orang bisa jadi lebih menantang. Dan itu memungkinkan kita untuk membangun interaksi langsung dengan bayi atau anak-anak dan, dengan ini, mengambil kesempatan untuk mengulang kata-kata, mempromosikan konteks sehingga anak-anak memahami arti kata-kata, membangun interaksi langsung dengan mereka, menikmati kebersamaan antara orang tua. dan anak-anak ... Permainan seperti 'cucu tras', kuda, petak umpet ...

13. Ponsel tidak mendukung perkembangan bahasa anak-anak
Saat kita memberikan perangkat seluler kepada anak tersebut, dia melupakan dunia di sekitarnya. Hal ini menghalangi kita untuk berinteraksi dengannya, yang, seperti yang telah kita lihat, merupakan mesin utama yang merangsang bahasa anak-anak. Oleh karena itu, ponsel atau tablet tidak membantu anak belajar berbicara lebih dini. Selain itu, kita tidak dapat melupakan bahwa para ahli merekomendasikan agar anak-anak tidak memiliki akses ke perangkat jenis ini sebelum berusia dua tahun.

14. Huruf yang paling sulit diucapkan untuk anak-anak
R mungkin adalah huruf yang paling sulit untuk anak-anak. Diharapkan pada usia 5 tahun anak-anak akan dapat mengucapkan semua suara yang membentuk suatu bahasa dan, jika tidak, anak tersebut mungkin memerlukan intervensi dengan spesialis.

Ini akan mengevaluasi kasus Anda untuk mengusulkan latihan atau permainan sehingga Anda belajar mengucapkan huruf tersebut. Dalam beberapa kasus, kunjungan ke dokter gigi anak juga disarankan untuk mengesampingkan bahwa masalahnya disebabkan oleh kebiasaan yang didapat secara buruk (bernapas melalui mulut, mengisap, dll.).

Untuk melatih pelafalan, yang terbaik adalah permainan yang memungkinkan kita menggabungkan kata-kata dengan huruf-huruf ini: bingo, papan permainan papan, memori, twister lidah ...

Anda dapat membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan 14 menyelesaikan keraguan tentang perkembangan baik bahasa anak-anak, dalam kategori Bahasa - Terapi bicara di tempat.


Video: Singam 3 - Action Scenes. Suriya. Anushka Shetty. Shruti Haasan. Harris Jayaraj. Hari (Oktober 2022).