Batasan - Disiplin

Batasan membantu anak-anak mengelola dan mengendalikan emosi mereka

Batasan membantu anak-anak mengelola dan mengendalikan emosi mereka


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Banyak orang tua mengalami kesulitan mengatakan TIDAK kepada anak-anak mereka, tetapi itu adalah sesuatu yang perlu untuk kehidupan keluarga yang baik bersama. Menetapkan batasan dari nilai-nilai dan bukan dari fakta itu sendiri menghindari membebani anak dengan teguran terus-menerus, tetapi juga menetapkan batasan untuk anak-anak mendorong keselamatan mereka dan meningkatkan harga diri mereka. Disiplin meningkatkan hubungan orang tua-anak.

Dalam hidup ada hal-hal yang tampaknya sederhana bagi kita dan orang lain yang mungkin tidak kita pertanyakan. Meskipun demikian, kami memulai petualangan menjadi orang tua, sesuatu yang begitu ajaib dan pada saat yang sama begitu rumit sehingga kami hanya menyadarinya ketika masalah muncul.

Namun, ketika kita melakukan bagian kita dan terlibat dengan hati, ketidaknyamanan yang pada awalnya tampak sulit untuk dipecahkan ini menjadi pengalaman yang memperkaya pekerjaan kita sebagai orang tua dan lebih banyak lagi, di saat-saat di mana mengetahui bagaimana berbagi dan berkomunikasi sangat penting.

Mari kita mulai dengan memulai jalan di mana anak itu didengar, dicintai, dan dipahami, tetapi juga Mari kita tetapkan batasan terhadap perilaku buruk. Melakukannya dapat membantu perkembangan mental Anda dan penting untuk menghindari situasi stres yang mungkin kita sesali.

Ini bisa menjadi aneh dan kita mungkin berpikir bahwa menetapkan batasan membuat anak merasa stres dan membuat kesalahan dengan tidak membiarkannya. Dari sudut pandang saya, yang paling penting adalah di mana dan bagaimana kita menandainya. Jika kita melakukannya dengan menanamkan nilai-nilai, dengan keamanan dan kekuatan kita tidak harus terus-menerus menandainya. Anak itu bijaksana dan akan tahu bagaimana menerapkan pembelajaran ini pada saat dan keadaan lain.

Dia harus tahu dengan jelas di mana batasannya, dengan cara ini dia akan merasa yakin bagaimana harus bertindak, dari pengelolaan emosinya dan dia akan tahu seberapa jauh dia bisa melangkah. Setiap jalan akan lebih mudah jika kita tahu kemana tujuan kita!

Marilah kita mengamati sikap apa yang menyertai kita dalam kehidupan kita sehari-hari dan membuat keputusan untuk mengubah apa yang dapat ditingkatkan dalam segala hal yang berkaitan dengan pendidikan dan pengasuhan anak-anak kita.

1. Mari kita amati perilaku kita
Ini bukan tentang mempertanyakan semua yang kita lakukan, ini tentang mengamati perilaku yang menimbulkan ketidaknyamanan dan yang mengarah pada pertengkaran atau hukuman yang tidak perlu. Tujuannya adalah untuk melihat dengan perspektif yang luas apa yang kita lakukan tanpa kita sadari dan yang dalam beberapa hal merupakan pemicu perilaku yang tidak diinginkan dari anak-anak kita.

Tempatkan diri Anda sebelum situasi ini: Anak Anda tidak ingin minum susu dan setelah marah dia sengaja membuangnya dan mereka akhirnya mendapatkan beberapa dokumen penting yang Anda miliki di atas meja. Apakah Anda akan memarahinya? Dan, apakah Anda akan melakukan hal yang sama jika dia menodai kertas lain, misalnya, surat yang dibuat oleh neneknya? Jika Anda menjawab secara berbeda untuk pertanyaan-pertanyaan ini, saya mengundang Anda untuk melanjutkan membaca.

2. Dalam semua perilaku buruk ada nilai yang harus diajarkan
Mengajarkan nilai bahkan hal-hal kecil bahkan lebih penting daripada menanyakan tentang sikap kita, karena di situlah kita memperkuat integritas dan alasan keberadaan mereka yang sebenarnya. Buat dia mengerti bahwa yang penting bukanlah peran atau apa yang dia hancurkan, tetapi sikap terhadap situasi dan, tentu saja, apa artinya bagi orang yang terpengaruh.

Kita tidak perlu menjadi getir dengan amarah yang tidak akan membawa kita kemana-mana, kita hanya perlu berbicara dengan mereka dari hati kita dan memberi tahu mereka bagaimana perilaku itu membuat kita merasa. Misalnya, katakan padanya bahwa Anda merasa bahwa usaha nenek saat membuat surat tidak sepadan, beri tahu dia tentang ilusi yang dia miliki saat menyampaikannya.

Ini mendorong integrasi menilai apa yang tidak dibayar dengan uang, tetapi yang memiliki nilai lebih dari mainan generasi terakhir. Bertaruh pada empati. Tanyakan bagaimana rasanya jika dialah yang terpengaruh.

3. Mari kita tentukan batasnya
Batasan dari nilai-nilai dan bukan dari fakta itu sendiri menghindari membebani anak dengan teguran terus-menerus. Mari kita tanamkan tanggung jawab dan jelaskan apa yang akan terjadi jika dia bersikap seperti itu lagi.

Dalam hal ini, saya mengusulkan, tergantung pada usia mereka, mereka harus memaksakan 'teguran'. Dan, agar efektif, mari kita tekankan bahwa itu harus menjadi teladan dan konsisten; Jika tidak, mari kita undang dia, misalnya, untuk meminta maaf kepada neneknya dan menghabiskan waktunya membuat surat untuknya atau beberapa kerajinan tangan.

4. Mari konsisten
Melaksanakan teguran adalah bagian proses yang paling membosankan, tetapi itu adalah salah satu yang paling penting, jika tidak, semua pekerjaan yang dilakukan sebelumnya akan sia-sia. Ini harus disingkapkan dengan kekuatan dan keamanan, dan justru di bagian inilah pembelajaran ditanamkan. Sebagian besar dari kita manusia belajar dan mengingat sesuatu dengan lebih mudah jika hal itu berdampak pada suatu fakta.

Pada saat-saat di mana roh atau roh dapat muncul di permukaan, adalah lebih penting untuk diam daripada berbicara. Hal ini dimungkinkan ketika anak memiliki pembelajaran yang mapan dan tahu ke mana harus pergi. Dan, seperti yang dikatakan oleh psikolog dan profesor dari departemen psikologi evolusioner dari Autonomous University of Madrid, Lola Pérez Bravo, dalam laporannya Bagaimana menetapkan norma dan batasan untuk anak-anak di rumah dan teknik untuk meningkatkan perilaku mereka, 'yang berfungsi untuk satu anak tidak berharga bagi yang lain. Setiap anak unik dan tidak dapat diulang. '

Anda dapat membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Batasan membantu anak-anak mengelola dan mengendalikan emosi mereka, di kategori Batasan - Disiplin di situs.


Video: Cara mengendalikan emosi anak agar tidak mengamuk atau tantrum manual (Juli 2022).


Komentar:

  1. Joben

    Saya sarankan untuk mencari jawaban atas pertanyaan Anda di google.com

  2. Baruti

    Something at me there are no personal messages, mistakes what that

  3. Motaur

    Saya ingin mendorong Anda untuk mengunjungi situs di mana ada banyak artikel tentang masalah ini.

  4. Arashigal

    Saya sekarang penasaran, dan penulis blog sendiri membaca komentar di posting ini. Atau apakah kita menulis untuk diri kita sendiri di sini?

  5. Clintwood

    Bravo, idemu sangat bagus



Menulis pesan