Batasan - Disiplin

Kesalahan disiplin umum yang sangat beracun bagi anak-anak

Kesalahan disiplin umum yang sangat beracun bagi anak-anak



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Kata disiplin secara etimologis berasal dari bahasa Latin 'disiplin' dan berarti memaksakan perintah yang diperlukan untuk dapat melaksanakan magang. Dalam membesarkan dan mendidik anak, disiplin tidak hanya diperlukan, tetapi penting. Para orang tua harus berusaha untuk menerapkannya dengan sebaik-baiknya agar anak-anaknya tumbuh dengan harga diri yang sehat dan kuat. Oleh karena itu, kita tidak dapat melupakan beberapa kesalahan disiplin yang bisa sangat merugikan anak-anak.

Penerapan disiplin memudahkan anak menjadi murid, yaitu, yang mampu belajar. Untuk melakukan ini, Anda perlu mengetahui batasannya, aturan lingkungan Anda, apa yang benar dan apa yang salah, bahwa tindakan Anda memiliki konsekuensi dan apa adanya di setiap kasus.

Ini memungkinkan Anda untuk memahami lingkungan Anda sebagai sesuatu yang dapat dipahami, sesuatu yang dapat Anda pahami, yang cukup stabil, dan yang dapat Anda kendalikan. Semua ini PALING penting bagi anak untuk membangun harga diri yang sehat dan kuat.

Masalahnya adalah terkadang kata disiplin salah itu hanya terkait dengan otoritarianisme dan hukuman, dan ini hanyalah salah satu cara untuk melakukannya yang tentunya bukan yang terbaik. Pada akhir abad ke-20, beberapa psikolog seperti Jane Nelsen menciptakan istilah disiplin positif dan mengusulkan model pendidikan berdasarkan prinsip-prinsipnya.

Ada tiga perilaku umum yang harus diperhatikan orang tua untuk menghilangkan mereka dari cara mereka menjalankan disiplin sehari-hari. Ini adalah:

- Label
Ketika dihadapkan pada perilaku yang ingin kita perbaiki, kita merujuk pada anak dengan definisi global dan permanen tentang pribadinya. Memberi label pada anak-anak berarti mengatakan hal-hal seperti: 'Kamu jahat', 'Kamu malas', 'Kamu tak tertahankan'.

Kami tidak menilai perilakunya, kami menilai anak secara keseluruhan. Menunjukkan apa yang harus ditingkatkan oleh anak itu perlu, tetapi dalam penerapan disiplin yang baik, kita harus memperhatikan selalu dan hanya berbicara tentang perilaku, bukan dari anak pada intinya. Membedakan ini sangat penting untuk membangun harga diri yang baik.

- Untuk mengancam
Terkadang ketika kita marah kita kehilangan kendali atas apa yang kita katakan dan kita bisa membuat ancaman kepada anak-anak. Ini adalah bentuk kekerasan yang terkadang tidak kentara tetapi selalu sangat kuat dan dengan efek yang menghancurkan harga diri anak-anak. Menyebabkan ketakutan, dalam kasus yang paling serius teror sejati, dan membuat mereka menganggap lingkungan terdekat mereka sebagai permusuhan, di mana sesuatu yang buruk dapat terjadi.

- Membandingkan
Mencoba untuk memperbaiki suatu perilaku dan berusaha untuk mempengaruhi anak di bawah umur untuk mengubah apa yang kita inginkan, kita membandingkannya dengan saudara, teman ... bahkan dengan diri kita sendiri (ayah atau ibu). Pesan dan apa yang tersirat di dalamnya sangat berbahaya karena kita menyangkal anak itu demi orang lain yang kita bandingkan dengannya.

Ketiga hal ini sangat sering dilakukan setiap hari, bahkan orang tua yang sadar berkomitmen untuk mencari kesempurnaan dalam pekerjaan mereka dapat jatuh ke dalamnya setiap saat dengan tekanan dari rutinitas sehari-hari. Namun, penting untuk waspada untuk meminimalkannya sejak saat itu memiliki efek yang sangat negatif pada konstruksi ego anak dan akibatnya dalam konsep diri dan harga diri mereka.

Namun, selain itu, orang tua harus ingat bahwa ada dua bentuk disiplin yang sangat beracun bagi anak dan oleh karena itu membahayakan kesehatan mental mereka.

- Otoriterisme dan disiplin berdasarkan hukuman
Ia hanya menimbulkan ketakutan pada anak, ia patuh karena ia takut tetapi sangat jauh dari apa yang kami tunjukkan di atas sebagai yang diinginkan untuk perkembangannya. Anak yang tumbuh dalam ketakutan biasanya menyimpan kebencian dan kekerasan dalam dirinya.

- Kelalaian dan tidak adanya batasan
Lingkungan tanpa aturan dan tanpa batas, kemana pun pergi, tidak ada struktur, peran, atau konsekuensi, itu adalah lingkungan yang menghasilkan anak-anak yang sangat menderita karena tidak dapat menambatkan diri pada apa pun, tidak dapat memahami lingkungannya.

Jika masing-masing bentuk sebelumnya ditempatkan di ujung kontinum yang sama, di titik tengah (keseimbangan yang diinginkan), akan ada apa yang sebelumnya kita tingkatkan sebagai disiplin positif. Mendidik dengan disiplin positif mengandung arti menambah keteguhan dan kasih sayang, dengan mempertimbangkan lima aspek ini:

- Perlakukan diri Anda dengan baik, dengan kebaikan dan kelembutan. Jaga komunikasi dalam semua dimensinya: verbal dan non-verbal.

- Rasa hormat dua arah, dari orang dewasa kepada anak-anak dan sebaliknya.

- Jaga tautan sebagai harta paling penting.

- Andalkan anak itu, libatkan dia, pertimbangkan dia dengan tulus. Biarkan dia tahu bahwa dia penting dan unik.

- Berinvestasilah dalam kecerdasan emosional, yang akan menjadi jaminan pengelolaan emosi yang baik.

Konsekuensi alami dari semua ini adalah mampu, anak-anak yang jujur, dengan percaya diri, mandiri dan otonom, dengan keterampilan manajemen emosi yang baik dan apa yang lebih penting, dengan alat terbaik untuk hidup.

Anda dapat membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Kesalahan disiplin umum yang sangat beracun bagi anak-anak, di kategori Batasan - Disiplin di situs.


Video: Pola Asuh Tepat Untuk Generasi Berkualitas (Agustus 2022).